Sitzgruppen für Kita, Kindergarten und Schule

Sitzgruppen schaffen feste oder flexibel veränderbare Plätze zum Spielen, Lernen, Lesen, Gestalten und gemeinsamen Arbeiten. Das Sortiment reicht von klassischen Tisch-Bank-Garnituren und Sitzrondellen über gepolsterte Tisch-Hocker-Sets bis zu Lernhäusern, Sitznischen, stapelbaren Bänken und modularen Sitzlandschaften. Einige Modelle verbinden Sitzplätze direkt mit Stauraum, andere lassen sich platzsparend ineinanderschieben oder für wechselnde Gruppenanordnungen neu zusammenstellen. Für die Auswahl sind vor allem Nutzergruppe, Sitz- und Tischhöhe, Gruppengröße, Platzbedarf, gewünschte Flexibilität und der konkrete Einsatzbereich relevant.

Sitzgruppen für Gruppenraum, Lernbereich und gemeinsame Aktivitäten

Sitzgruppen bündeln mehrere Sitzplätze zu einem klar erkennbaren Bereich. Je nach Ausführung gehört bereits ein Tisch dazu oder die einzelnen Sitzelemente können frei im Raum angeordnet werden. Dadurch eignen sich die Möbel für unterschiedliche Situationen – von Mal- und Bastelangeboten über gemeinsames Spielen und Lesen bis zu Kleingruppenarbeit, Gesprächsrunden oder Lernphasen.

Das aktuelle Sortiment ist deutlich breiter als eine klassische Kombination aus Kindertisch und vier Stühlen. Es umfasst Sitzbänke, Hocker, Polsterelemente, Tisch-Bank-Garnituren, Sitzrondelle, Lernhäuser und flexible Sitzsysteme. Für Einrichtungen ist deshalb sinnvoll, zunächst den vorgesehenen Einsatz zu bestimmen und erst danach Größe, Höhe und Aufbau der Sitzgruppe auszuwählen.

Welche Sitzgruppen gibt es?

• Tisch-Bank-Garnituren: verbinden eine feste Tischfläche mit passenden Sitzbänken und schaffen einen klar definierten Gruppenplatz.
• Tisch-Hocker-Sets: kombinieren einen Tisch mit mehreren Einzelplätzen und sind je nach Modell aus Holzwerkstoffen oder gepolstertem Schaumstoff aufgebaut.
• Sitzrondelle: ordnen mehrere Sitzplätze kreisförmig um einen Tisch an und eignen sich für gemeinsame Aktivitäten und Gesprächssituationen.
• Stapelbare Sitzbänke: können einzeln, nebeneinander oder in unterschiedlichen Anordnungen genutzt und nach Bedarf platzsparender gelagert werden.
• Modulare Sitzgruppen: bestehen aus einzelnen Hockern oder Sitzelementen, die sich abhängig vom System immer wieder neu anordnen lassen.
• Lernhäuser und Sitznischen: verbinden Sitzplätze mit einer räumlichen Einfassung und teilweise mit Tisch, Schreibfläche oder Stauraum.
• Sitzlandschaften und Tribünen: ermöglichen größere und veränderbare Sitzanordnungen für Schule, Ganztag, Seminar- und Präsentationsbereiche.

Tisch-Bank- und Hocker-Sets für kompakte Gruppenplätze

Fertig zusammengestellte Garnituren sind interessant, wenn Tisch und Sitzplätze als Einheit genutzt werden sollen. Beim Millhouse Kindertisch mit zwei Kinderbänken können die beiden Bänke nach der Nutzung unter den Tisch geschoben werden. Die Garnitur besitzt eine Tischhöhe von 46 cm und eine Bankhöhe von 26 cm und wird für Kinder ab drei Jahren angeboten.

Andere Sitzgruppen arbeiten mit einzelnen Hockern. Die Wisdom Sitzgruppe besteht aus einem runden Tisch und vier gepolsterten Hockern. In den Hockern ist Stauraum integriert; nach der Nutzung können sie unter den Tisch geschoben werden. Auch gepolsterte Tisch-Hocker-Sets aus Schaumstoff gehören zum Sortiment und bieten eine deutlich andere Sitz- und Materialausführung als klassische Holzmöbel.

Welche Bauform besser passt, hängt davon ab, ob feste Bankplätze, einzeln bewegliche Hocker oder zusätzlicher Stauraum benötigt werden.

Flexible Sitzgruppen, Sitzrondelle und stapelbare Bänke

Nicht jede Sitzgruppe muss dauerhaft in derselben Form stehen. Das fünfteilige Sitzgruppen-Set Regenbogen besteht beispielsweise aus einzelnen trapezförmigen Hockern, die gemeinsam oder separat genutzt werden können. Dadurch lassen sich kleinere Gesprächs-, Lese- oder Gruppensituationen unterschiedlich anordnen.

Das siebenteilige SITZRONDELL verfolgt dagegen ein festes Grundprinzip: Sechs Sitzbänke gruppieren sich um einen runden Tisch. Die Sitzhöhe beträgt 40 cm, die Tischhöhe 48 cm. Für diese Ausführung sollte mit einer äußeren Stellfläche von etwa 230 cm Durchmesser gerechnet werden. Der Platzbedarf ist damit wesentlich größer als bei einer kompakten Tisch-Bank-Garnitur.

Stapel- und Schiebebänke bieten wiederum Vorteile in Räumen, deren Möblierung häufig verändert wird. Die Storch-Bänke stehen beispielsweise in mehreren Sitzhöhen zur Verfügung und können ineinandergeschoben werden. Auch das EduCasa Stapelbänke-Set arbeitet mit drei unterschiedlich hohen und breiten Bänken, deren Trapezform verschiedene Anordnungen ermöglicht.

Lernhäuser und Sitznischen für Kleingruppen und Rückzug

Ein eigener Bereich innerhalb des Sortiments sind räumlich gefasste Sitz- und Lernplätze. Das Lernhaus mit Sitzgruppe und Tisch kombiniert zwei gegenüberliegende Sitzbänke mit einem zentralen Tisch innerhalb einer offenen Hauskonstruktion. Dadurch entsteht ein definierter Arbeitsplatz für Kleingruppen, Lesen, Gespräche oder individuelle Lernphasen.

Für dieses Lernhaus stehen fünf abgestimmte Tisch- und Sitzhöhen zur Auswahl: 46/26, 53/31, 59/35, 64/38 und 71/43 cm. Das macht das Modell sowohl für Kindergarten als auch für unterschiedliche schulische Altersbereiche interessant.

Andere Lernhäuser verzichten auf den Tisch und verbinden eine gepolsterte Sitzfläche mit offenen Fächern. Die MIRPLAY Lernkabine BUNKO bietet wiederum zwei gegenüberliegende Sitzplätze und Stauraum innerhalb einer hohen Seiten- und Rückwandstruktur. Solche Lösungen sind sinnvoll, wenn Sitzgruppe und räumliche Abgrenzung gemeinsam geplant werden sollen.

Sitzgruppen mit integriertem Stauraum

Bei mehreren Modellen befindet sich Aufbewahrungsraum direkt am Sitzplatz. Die Wisdom Sitzgruppe nutzt die Hocker gleichzeitig als Stauraum. Bei Lernhäusern können offene Fächer unterhalb der Sitzfläche angeordnet sein. Weitere Sitzbänke bieten ausziehbare Boxen oder optional ergänzbare Rollschubladen.

Das kann insbesondere in Gruppen- und Lernräumen hilfreich sein, wenn Bücher, Spiele, Bastelmaterial oder Arbeitsmittel direkt am Nutzungsbereich aufbewahrt werden sollen. Bei der Auswahl sollte deshalb nicht nur die Zahl der Sitzplätze, sondern auch die gewünschte Materialorganisation berücksichtigt werden.

Sitz- und Tischhöhe passend zur Nutzergruppe auswählen

Für Sitzgruppen gibt es keine einheitliche Höhe. Bereits das aktuelle Sortiment zeigt eine große Spannweite: niedrige Polsterhocker beginnen bei etwa 20 bis 25 cm Sitzhöhe, Kinderbänke werden in unterschiedlichen Höhen angeboten und Lernhäuser reichen bis zu 43 cm Sitzhöhe. Flexible Xbrick® Elemente lassen sich aufgrund ihrer unterschiedlichen Kantenlängen ebenfalls in verschiedenen Sitzhöhen nutzen.

Bei Kombinationen aus Tisch und Sitzmöbeln sollten beide Maße gemeinsam betrachtet werden. Entscheidend ist die konkrete Produktkonfiguration und die vorgesehene Nutzergruppe. Besonders bei altersgemischten Einrichtungen können unterschiedlich hohe oder flexibel kombinierbare Möbel sinnvoll sein.

Modulare Sitzlandschaften für Schule, Ganztag und flexible Lernräume

Im aktuellen Sortiment befinden sich außerdem Xbrick® Sets, die über die klassische Kindersitzgruppe hinausgehen. Einzelne leichte Module können als Sitzplätze, Bankelemente oder Träger für Tischlösungen eingesetzt und mit Verbindungselementen kombiniert werden. So entstehen beispielsweise Kleingruppenplätze, Sitzreihen oder größere Sitztribünen.

Das Xbrick® Group Work Set ergänzt die Sitzelemente um eine gemeinsame Tischplatte und ist auf Gruppenarbeit, Projektphasen und wechselnde Besprechungssituationen ausgerichtet. Größere Sets ermöglichen Sitzlandschaften für Klassenzimmer, Seminarräume, Präsentationen oder offene Lernbereiche. Für Schulen und Ganztagseinrichtungen erweitert die Kategorie damit das Angebot deutlich über klassische Kita-Tischgruppen hinaus.

Worauf Einrichtungen bei Sitzgruppen achten sollten

• Nutzergruppe: Kita, Kindergarten, Hort, Schule oder Erwachsenenbereich bei der Auswahl berücksichtigen.
• Sitz- und Tischhöhe: beide Maße gemeinsam mit der vorgesehenen Alters- und Körpergröße betrachten.
• Gruppengröße: festlegen, wie viele Personen gleichzeitig einen Platz benötigen.
• Nutzung: zwischen Essen, Spielen, Kreativangeboten, Lesen, Lernen, Besprechen und Präsentieren unterscheiden.
• Flexibilität: prüfen, ob eine feste Garnitur oder frei kombinierbare Sitzelemente besser zum Raum passt.
• Stauraum: integrierte Fächer, Boxen oder Schubladen können Materialien direkt am Sitzbereich aufnehmen.
• Platzbedarf: nicht nur das Möbelmaß, sondern auch Zugänge, Bewegungsflächen und die Nutzung von allen vorgesehenen Seiten einplanen.
• Aufbewahrung: bei häufig wechselnder Nutzung können stapelbare, unterfahrbare oder leicht umstellbare Elemente relevant sein.

Weitere Stühle und Tische passend zur Raumplanung

Wenn keine komplette Sitzgruppe benötigt wird oder Tische und Sitzmöbel individuell zusammengestellt werden sollen, stehen innerhalb des Bereichs Stühle & Tische weitere Kategorien zur Verfügung:

• Holzstühle & Hocker: einzelne Sitzmöbel in verschiedenen Sitzhöhen für Gruppen-, Spiel- und Lernbereiche.
• Holztische: unterschiedliche Tischformen und -größen für Gruppen- und Arbeitsbereiche.
• Stahlgestelltische: Tischmodelle mit Stahlgestell für unterschiedliche Nutzungs- und Altersbereiche.
• Klapptische: platzsparend verstaubare Tischlösungen für Räume mit wechselnder Nutzung.

Beispiele aus dem Sortiment

• Kindertisch & 2 Kinderbänke – Millhouse: kompakte Tisch-Bank-Garnitur mit 46 cm Tischhöhe und 26 cm Bankhöhe; die Bänke können unter dem Tisch verstaut werden.
• Lernhaus mit Sitzgruppe und Tisch: räumlich gefasster Gruppenplatz mit zwei Sitzbänken, zentralem Tisch und fünf wählbaren Tisch-/Sitzhöhen.
• Sitzgruppe SITZRONDELL, 7-teilig: sechs Sitzbänke und ein runder Tisch für einen kreisförmig angeordneten Gruppenplatz.
• Wisdom Sitzgruppe, 5-teilig: runder Tisch mit vier gepolsterten Hockern, integriertem Stauraum und unter den Tisch schiebbaren Sitzelementen.
• Sitzgruppe Regenbogen, 5er-Set: fünf einzelne gepolsterte Hocker, die als gemeinsame Sitzgruppe oder separat angeordnet werden können.
• Xbrick® Group Work Set mit Sitz- und Tischlösung: modular veränderbares Set für Gruppenarbeit, Projektphasen und flexible Lern- oder Besprechungssituationen.

Sitzgruppen passend zu Raum, Alter und Nutzung auswählen

Welche Sitzgruppe geeignet ist, hängt vor allem davon ab, was an diesem Platz stattfinden soll. Kompakte Tisch-Bank-Garnituren schaffen feste Plätze für kleinere Kindergruppen, Sitzrondelle bündeln mehrere Personen um eine gemeinsame Mitte und modulare Hocker oder Bänke lassen sich an wechselnde Situationen anpassen. Lernhäuser und Sitznischen verbinden Sitzen mit räumlicher Abgrenzung, während flexible Systeme auch größere Lern- und Präsentationsbereiche ermöglichen. Werden Nutzergruppe, Höhe, Gruppengröße, Stauraum und benötigte Stellfläche gemeinsam betrachtet, lässt sich die Sitzgruppe gezielt auf den jeweiligen Gruppen- oder Lernraum abstimmen.

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