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Stollenmöbel für Kita, Kindergarten und Schule

Stollenmöbel mit Regalen, Schrank, Schüben und Rollkasten für Kita und Schule

Stollenmöbel bieten vielseitigen Stauraum für Gruppenräume, Lernbereiche und weitere Bildungsräume. Das Sortiment reicht von offenen Stollenregalen und geschlossenen Stollenschränken bis zu Möbeln mit Schüben, Kästen und Rollkästen sowie kompletten Stollenregalsystemen. Unterschiedliche Höhen, Breiten und Aufteilungen ermöglichen eine Einrichtung passend zu Materialmenge, Raumgröße und Nutzung. Einzelne Elemente lassen sich zu größeren Möbelkombinationen zusammenstellen und können neben der Aufbewahrung auch zur Gliederung von Spiel-, Arbeits- und Funktionsbereichen eingesetzt werden.

Stollenmöbel als flexibles Möbelsystem für Bildungsräume

Stollenmöbel erkennt man an den senkrechten Stollen, die den Möbelkorpus seitlich einfassen. Innerhalb dieses Konstruktionsprinzips entstehen sehr unterschiedliche Möbel: niedrige Regale, hohe Schränke, Kommoden, Eckelemente, Durchgänge und komplette Regalsysteme. Dadurch eignet sich die Produktgruppe nicht nur für einen einzelnen Aufbewahrungszweck, sondern für die Einrichtung zusammenhängender Raum- und Stauraumkonzepte.

Im aktuellen Sortiment stehen sowohl einzelne Möbel als auch umfangreiche Kombinationen zur Verfügung. Viele Modelle werden in unterschiedlichen Breiten, Höhen, Dekoren und Stollenfarben angeboten. Für Einrichtungen ist deshalb sinnvoll, zunächst den benötigten Stauraum und die Funktion des Möbelstücks festzulegen und anschließend passende Maße und Ausstattungsvarianten zu vergleichen.

Welche Stollenmöbel gibt es?

Die Unterkategorien unterscheiden sich vor allem durch die Art der Aufbewahrung. Damit lässt sich gezielt entscheiden, ob Materialien sichtbar bereitstehen, geschlossen gelagert oder in herausnehmbaren beziehungsweise beweglichen Behältern sortiert werden sollen.

  • Stollenregalsysteme: kombinieren mehrere Möbel und Formelemente zu größeren Einrichtungen, teilweise mit Eckregalen, Durchgängen, Schränken, Schüben oder Spielbereichen.
  • Stollenregale: bieten offene Fächer für Bücher, Spiele, Körbe und Materialien, die schnell erreichbar sein sollen.
  • Stollenschränke: schaffen geschlossenen Stauraum und sind in unterschiedlichen Höhen und Türvarianten erhältlich.
  • Stollenmöbel mit Schüben: gliedern kleinere Materialien in einzelne Auszüge und kombinieren diese je nach Modell mit offenen Fächern oder Türen.
  • Stollenschränke mit Kästen: nutzen herausnehmbare Kästen zur sortierten Bereitstellung unterschiedlicher Materialien.
  • Stollenschränke mit Rollkästen: verbinden stationären Stauraum mit einem Rollkasten, der aus einer unteren Sockelnische herausgezogen werden kann.

Offene Regale oder geschlossene Schränke?

Offene und geschlossene Möbel erfüllen unterschiedliche Aufgaben. In offenen Stollenregalen bleiben Materialien sichtbar und unmittelbar erreichbar. Das kann für Bücher, Spiele, Bau- oder Kreativmaterial sinnvoll sein, das regelmäßig selbstständig genutzt wird.

Stollenschränke mit Türen schaffen dagegen eine ruhigere Ansicht und eignen sich für Materialien, die nicht dauerhaft offen im Raum stehen sollen. Viele Möbel kombinieren beide Prinzipien. So kann ein Bereich mit Türen geschlossen werden, während andere Fächer offen zugänglich bleiben.

Für die Einrichtung eines Gruppen- oder Lernraumes muss deshalb nicht grundsätzlich zwischen Regal und Schrank entschieden werden. Gerade Kombinationen aus offenen Fächern, Türen, Schüben und Kästen ermöglichen unterschiedliche Zugriffsbereiche innerhalb eines Möbelstücks.

Schübe, Kästen und Rollkästen für gegliederten Stauraum

Kleinere Materialien lassen sich oft übersichtlicher organisieren, wenn der Stauraum in mehrere Einheiten aufgeteilt ist. Dafür enthält das Sortiment Stollenmöbel mit Massivholzschüben, Dekorblendschüben und Massivholzkästen. Die einzelnen Bereiche können beispielsweise nach Materialart, Gruppe oder Nutzungszweck gegliedert werden.

Rollkästen erfüllen zusätzlich eine mobile Funktion. Sie werden in einer vorgesehenen Sockelnische untergebracht und können zur Nutzung herausgezogen werden. Das ist interessant für Materialien, die nicht nur gelagert, sondern innerhalb eines Raumes an wechselnden Stellen bereitgestellt werden sollen.

Bei der Auswahl sollte daher nicht nur die Menge des Stauraums betrachtet werden. Ebenso wichtig ist die Frage, wie häufig auf die Inhalte zugegriffen wird und ob sie im Möbel verbleiben oder mobil genutzt werden sollen.

Stollenregalsysteme für größere Raumkonzepte

Stollenregalsysteme gehen über einzelne Schränke und Regale hinaus. Im Sortiment werden Kombinationen aus mehreren Elementen angeboten, die beispielsweise gerade Möbelzeilen, Ecklösungen, Durchgänge oder Raumteiler bilden. Je nach System kommen offene Regale, Türen, Schübe, Materialkästen, Rollkästen und weitere Funktionselemente zusammen.

Das Stollenregalsystem LOUIS besteht beispielsweise aus zwei Raumteilern und enthält sowohl offene als auch geschlossene Stauraumbereiche. Ein Raumteiler ist wechselseitig offen und von beiden Seiten nutzbar. Andere Systeme integrieren Spielküchen, Durchgänge oder verschiedene Eckelemente. Damit können Stollenmöbel neben der Aufbewahrung auch gezielt für die Raumgliederung eingesetzt werden.

Stollenmöbel zur Strukturierung von Gruppen- und Lernräumen

Niedrige und mittelhohe Möbel können verschiedene Bereiche optisch voneinander abgrenzen, ohne dafür eine geschlossene Wand zu benötigen. So lassen sich beispielsweise Bau-, Spiel-, Kreativ- oder Lesebereiche innerhalb eines größeren Raumes voneinander unterscheiden.

Besonders relevant sind dafür Möbel und Regalsysteme, die für eine freie Aufstellung beziehungsweise beidseitige Nutzung vorgesehen sind. Gleichzeitig sollte bei jeder Raumplanung berücksichtigt werden, wie Türen und Schübe geöffnet werden, von welcher Seite Materialien erreichbar sein sollen und welche Laufwege frei bleiben müssen.

Höhere Stollenschränke eignen sich stärker für klassischen Stauraum entlang von Wandflächen. Niedrige Elemente können dagegen leichter in die Gliederung eines Gruppenraums integriert werden. Die passende Höhe hängt deshalb nicht nur von der Materialmenge, sondern auch von der gewünschten Raumwirkung und Nutzung ab.

Worauf Einrichtungen bei der Auswahl achten sollten

Das umfangreiche Sortiment lässt sich gut eingrenzen, wenn zunächst die organisatorischen Anforderungen des Raumes geklärt werden.

  • Art des Stauraums: offene Fächer, Türen, Schübe, Kästen oder Rollkästen passend zum aufzubewahrenden Material auswählen.
  • Breite und Höhe: Möbelmaße auf vorhandene Wandflächen, Raumzonen und Nutzergruppen abstimmen.
  • Zugänglichkeit: häufig genutzte Materialien können in gut erreichbaren offenen Fächern oder Schüben sinnvoll platziert werden.
  • Raumgliederung: bei frei stehenden Möbeln prüfen, welche Elemente für die geplante Aufstellung und gegebenenfalls beidseitige Nutzung geeignet sind.
  • Materialmenge: Anzahl und Größe von Fächern, Kästen und Schüben auf die vorhandenen Materialien abstimmen.
  • Kombinierbarkeit: bei größeren Einrichtungen können einzelne Stollenmöbel oder komplette Regalsysteme miteinander geplant werden.
  • Farb- und Dekorvarianten: bei vielen aktuellen Modellen stehen unterschiedliche Korpus-, Front- und Stollenfarben zur Auswahl.

Passende Bereiche im Stollenmöbel-Sortiment

Beispiele aus dem Sortiment

Stollenmöbel passend zu Stauraum und Raumkonzept auswählen

Stollenmöbel bieten besonders viele Möglichkeiten, wenn Aufbewahrung und Raumgestaltung gemeinsam geplant werden. Für einen übersichtlichen Gruppenraum kann ein niedriges offenes Regal ausreichen, während größere Materialmengen Schränke, Schübe oder Kästen erfordern. Komplette Stollenregalsysteme ermöglichen darüber hinaus zusammenhängende Möbelzeilen, Ecklösungen oder Raumteiler. Einrichtungen sollten deshalb zuerst Nutzungsbereich, Materialmenge und verfügbare Fläche bestimmen und anschließend Möbelart, Höhe, Aufteilung und gewünschte Ausstattung vergleichen.